汪 忠

在接触书业之前，汪忠曾经是新中国第一代大学生战斗机飞行员，无数次驾驶战鹰在蓝天翱翔。离开部队后，他进入浙江出版局、浙江出版联合集团工作，从此与出版结下不解之缘。

在他开始接触出版工作的同时，书业的转企改制工作也在如火如荼地进行着，他以自己扎实而卓有成效的工作，有效推进了浙江出版联合集团、浙江教育出版社在运营方式、业务形态上的全面转变。

汪忠担任浙江出版联合集团办公室主任期间，正是出版改革发展处于十分关键的时期。特别是2003年以来，作为全国出版体制改革试点单位的浙江出版联合集团，任务重、困难多、压力大，没有以往成功经验可供学习借鉴。他勤于思考、勇于创新，承担了大量推进改革、加快发展、规范管理的具体工作，为浙江出版联合集团改革试点工作任务的全面完成作出了贡献。

调任浙江教育出版社社长后，他坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，遵循坚持导向、服务大局,努力实现两个效益统一的原则，带领全社员工锐意进取，勇于创新，直面市场竞争加剧、政府采购降价等一系列严峻挑战，保持出版社健康稳定发展。

科学谋划，确定“一主两翼”发展战略

近几年，我国出版事业以前所未有的速度快速发展，同时，出版教育体制和文化体制改革不断推进，出版格局调整重组进入实质性阶段，行业竞争日趋激烈。在这样的形势下，对转企改制后的地方文化出版企业来说，制定切合实际、科学合理的发展战略，是事关企业生存和可持续发展的头等大事。到社后，汪忠首先考虑的是产品结构单一、区域特征明显、生产经营规模庞大、起点和基础已处于相当高位的浙教社如何应对严峻挑战，保持稳定健康发展。经过充分调研后，他创造性地提出了“以教材建设为主体，以高品质教学资源类、高品位学术类读物及大众类知识读物的出版为两翼”的浙教社“一主两翼”发展战略。根据这一战略，浙教社这几年中开发了一系列涵盖从幼儿教育、义务教育直至职业教育和高等教育的新教材和教学资源图书，迈出了走向市场，走向全国，重振精品教育教学辅导用书出版形象的重要一步；出版了一批品位高、影响大的学术著作；推出了一批市场反响大、适销对路的大众知识类读物，并成功地与一些海外著名出版机构建立了长期良好的合作关系，拓展了市场，提升了形象，出版规模、经营效益实现历史性突破：2008年，取得网络出版资质，同时具有了图书出版、辞书出版和网络出版资质；2009年，在首次全国出版社等级评估中被评为一级出版社，荣获“全国百佳图书出版单位”称号，总体经济规模综合评价在全国位居第13位，地方出版社中位居第3位，人均创利能力居全国出版行业领先水平；2010年出版图书2100多种，实现销售码洋9个多亿，实现利润继续超过1亿元，同比增长10%以上；2008～2010年，版权输出130余种，合作伙伴从以我国香港、台湾地区和越南、韩国等亚洲国家为主，扩大到美国、西班牙、罗马尼亚、波兰等欧美及非洲国家，《中国文化和语言读本》、《中国书法艺术欣赏和硬笔书法指导》等列入“中国图书对外推广计划”——员工人数仅为108人的浙教社取得了足以自豪的傲人业绩。

牢记责任，潜心策划出版优秀图书

近年来，汪忠主导策划出版了多部讴歌中国特色社会主义伟大实践、弘扬良好思想道德风尚、充分体现时代精神的群众喜闻乐见的精品图书，如《新青春词典——汶川大地震的少年记忆》等直接支援抗震救灾工作的图书获第二届中华优秀出版物奖抗震救灾特别奖；《社会认知心理学》入选总署第二届“三个一百”原创图书出版工程；“心理学经典实验书系”获第三届中华优秀出版物奖图书奖。在他的大力推动下，先后列入国家“九五”至“十一五”重点出版规划项目、皇皇20卷800余万字的传世之作《王国维全集》出版，该书的出版赢得学术界、文化界和出版界的高度评价。2008年以来，全社共有293种图书439次获得国家及省部级出版奖，取得了良好的社会效益和经济效益。

全球化背景下，提高文化软实力，提高全民族创新创业能力的重要性日益显现。为承担起出版人在应对我国严峻的就业形势，提高我国高校毕业生的创新创业能力应尽的社会责任，汪忠在广泛调研、与诸多创业教育专家学者充分交流的基础上，提出了组织国内一流专家学者，理论研究和教学实践齐头并进，共同打造出版“创业教育研究丛书”和普通高校、高等职业院校两个版本的教材的想法，以总结国内外创新创业教育经验，为我国创新创业教育的健康发展提供有益启示。2009年两个版本的创业教育教材顺利出版，被多所高校选为学生教材使用；2010年，“创业教育研究丛书”如期出版，正在为提高我国创新创业教育研究发挥应有的作用。

为贯彻“一主两翼”发展战略，加强选题策划与创新，推进出版结构调整，加大大众科普知识读物开发力度，减少对文教图书的依赖程度，提高图书市场竞争能力，增强可持续发展能力，汪忠身体力行，做好表率。近年来，浙教社先后推出了引进版“科学探索者”丛书、“科学发现者”丛书、“科学启蒙”丛书，把当代先进中小学科学教育理念和方法完整地介绍给我国读者。在“科学启蒙丛书”终审工作中，汪忠从图书内容导向、整体结构、篇章布局等着眼，对内容选择、体例编排、知识结构等提出大量建设性意见，以完善图书知识结构，提高图书内容质量；从语言风格、文字规范、内容科学性等入手，消灭一审、二审过程中遗留的科学性和文字等差错，提高图书编校质量和整体质量。“科学启蒙”丛书出版后深受读者欢迎，当年即实现3万套的销售。面向市场的大量新品种的推出，极大地丰富了浙教社的产品线，市场图书规模不断扩大，规模效应日益显现。

投身科研，夯实可持续发展基础

基于对科学学科教育教学的深入了解，经过长期的思考研究，2010年，汪忠在《中国教育报》上发表了《他山之石 可以攻玉 ——关于中小学科学教材建设的一些思考》一文，客观比较了中美两国中小学科学教材的特色，为提高我国中小学科学教育实效和教材编写水平提出建设性意见，引起全国中小学科学教育界较大反响。2010年，组织申报了任课题主要负责人的“中美小学科学教材比较研究”等三项“全国教育科学规划专项课题”，获教育部全国教育科学规划领导小组的审核通过。在数字出版研究尚处于起步阶段，汪社长就敏锐地感觉到数字出版等新技术对传统出版产业的影响，积极开展数字出版探索实践，2008年分别在《出版发行研究》和《出版人》等专业杂志上发表了《数字出版的商业模式与传统出版企业的数字出版发展》、《出版社数字化管理的有益尝试》等文章，引起业界较大反响。

一份耕耘，一份收获。从一名飞行员成功转型为出版企业的“领航员”，汪忠的获奖可谓名至实归。在他身上，我们看到的是自信、稳重和锐意进取的精神，这不正是一名出色的飞行员所需要的基本素质吗？也正是这些塑造了一个执着于教育出版事业的“领航员”，一个为着一份责任和梦想稳步前行的出版人。（王 东）